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根據台東縣婦幼生活需求調查指出：地處台東的海端鄉主要族群為布農族，部落因經濟困難，難以滿足孩子的身心發展，占73%。你知道在海端鄉有超過50%的兒少需參與勞動分擔家計。而孩子回家，有大人照顧的孩子未達50%。台灣因貧富差距達93倍，都巿與部落兒童的生活貧富間差距，讓台灣兒童與部落兒童的生活出現兩極化的現象。
身處部落的兒童，日常活動都僅限於部落與社區，生活需求調查訪問表報告指出，38%的孩子有閱讀習慣但閱讀量普通，僅13%的孩子有閱讀習慣且閱讀量大，而約有48%偶爾閱讀且很少，幾乎沒有閱讀的習慣，超過90%以上未曾接受過兒童課外書籍之相關補助或贈閱，因此，部落書屋的推動，是十分重要的事。
在海端部落，單親及隔代教養的小孩超過半數多，孩子每天放學後沒有一個安穩的學習環境。因為單親家庭及隔代教養的關係，家庭中無法指導或協助孩子完成家庭作業，使得交作業變成困難重重 。
肯愛協會看見部落裡功能失衡的家庭， 2013年肯愛籌辦海端書屋，正是期盼陪伴家庭功能不完全的孩子，提供陪讀的地方，從協助孩子完成基本的家庭作業，到進而幫助他們養成閱讀的好習慣。肯愛期望能藉由海端部落成立的部落書屋，舉辦夜光小學堂、假日文化班、募集愛心待用早晚餐等等，提供部落小孩一個不用擔心溫飽的家園。
部落原住民兒童之照護服務，於肯愛協會助學認養的學童當中，近40%的孩子為單親家庭，近20%屬於隔代教養的近貧家庭。
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